En el marco del cierre del primer cuatrimestre, en clase de Formación Ética y Ciudadana, los estudiantes de 2ºB participaron de una actividad de reflexión denominada «La silla vacía», vinculada a los contenidos trabajados sobre igualdad, diversidad, inclusión, convivencia, empatía y ciudadanía.
Como propuesta, se colocó una silla vacía en el centro del aula, representando a ese compañero que, muchas veces, queda solo, no es elegido para formar grupos o se siente excluido. A partir de esta representación simbólica, los alumnos reflexionaron sobre la importancia de la inclusión y el impacto que pueden tener los pequeños gestos cotidianos, como acercarse, escuchar, acompañar o integrar a quien más lo necesita.
La actividad tuvo como objetivo que los estudiantes comprendieran que los conceptos aprendidos durante el primer cuatrimestre cobran verdadero sentido cuando se transforman en acciones concretas dentro y fuera de la escuela, promoviendo una convivencia basada en el respeto, la empatía y el compromiso con los demás